Za uspešno polaganje ispita iz nemačkog jezika Goethe Zertifikat C1 potrebno je oko 700 sati aktivne upotrebe jezika i 2000 sati pasivnog slušanja i čitanja. Kada bismo to preveli u godine, to bi u odraslom dobu u realnim okolnostima iznosilo tri i više godina.
Iako zvuči možda na prvi pogled kao večnost, činjenica da za tri, četiri godine sebi možemo otključati potpuno novi svet, poboljšati drastično šanse za zaposlenjem kao i socijalne odnose, to uopšte nije tako puno.
Goethe Zertifikat C1 je diploma kojom dokazujete poznavanje nemačkog na visokom nivou. Prizanta je od nekih univerziteta i uglavnom od svih poslodavaca.
Pretpostavljamo da to sve već znate čim čitate ovaj post, tako da ćemo odmah krenuti na današnju temu, a to je usmeni deo. On se sastoji od dve vežbe. U ovom članku saznaćete u četiri koraka gotovo sve što Vam je potrebno za prvu vežbu.
Pa da krenemo.
Usmeni deo – Prva vežba
Posle kratkog zagrevanja i razgovora o tome ko smo, samo po sebi vrlo filozofsko pitanje, (wer bin, warum Deutsch, warum Deutschland/Schweiz, Pläne/Wünsche), sledi prva vežba koja ima format prezentacije, odnosno kratkog izlaganja neke društveno aktuelne teme.
Vreme izlaganja je oko tri, četiri minuta.
Izgled zadatka
Ovaj deo zadatka nalazi se u pripremnoj knjizi Prüfungstraining Goethe Zertifikat C1, na 97. strani.
1. Korak – O čemu ću govoriti
Na samom početku jako je bitno da ne zaboravimo da kažemo o čemu ćemo govoriti i šta je zapravo tema izlaganja.
To možemo reći ovako:
In meinem Vortrag spreche ich über: “Das Leben der Menschen in Großstädten und Ihre Probleme …”
Das Thema meines Vortrags ist: “Die Auswirkungen auf das Leben in Großstädten?”
2. Korak – Prelazak na glavni deo
Prelaz sa teme na konrektan zadatak je neophodan kako bi govor bio tečniji sa jasnom strukturom i kako bi se publika zaintrigirala za ono što govorimo.
Was spricht für (Thema), was spricht dagenen?
Wenn man über …………. spricht, gibt es Argumente dafür und Argumente dagegen.
Zu diesem Thema möchte ich mit einem Beispiel aus eigener Erfahrung beginnen …
3. Korak – Razrada
Sada kada smo upoznali slušaoce o čemu ćemo govoriti i probudili im znatiželju prelazimo na glavni deo.
- Primer iz iskustva
Für viele junge Menschen ist (Thema), wie wir alle schon wissen, …. Aber
Da ich selbst (in einer Großstadt lebe und dort gern bin) kenne ich auch die Probleme, die dabei auftreten können.
- Značaj ove teme u mojoj zemlji
In (einer Mega-City wie Hongkong) kann man diese Entwicklung sehr gut beobachten…
In meinem Heimatland ist das Thema (…) noch nicht sehr aktuell, dennž
- Prednosti:
Der Größte Vorteil ist sicherlich …
…. bietet den Menschen viele Vorteile: …
- Mane
Im Gegensatz zu den genannten Vorteile stehen einige Nachteile wie …
Gegen die Entscheidung so zu leben, spricht die Tatsache, dass
- Lično mišljenje
Ich persönlich gebe (…Dativ) den Vorzug, denn
Ich bin davon überzeugt, dass
Ich bin fester Überzeugung, dass
4. Korak – Rezime i zaključak
Kraj izlaganja može se završiti sopstvenim mišljenjem koje zaokružuje temu.
Abschließend/Zusammenfassend möchte ich sagen, dass
Wie bereits erwähnt, bin ich der Auffassung, dass
Jezička sredstva
Sve ovo se može reći i na još hiljadu načina. Zbirka jezičkih sredstava koju možemo preporučiti je Redemmittelsammlung B2/C1.
Na ispitu je jako bitno da Ispitivači i sagovornik lako prepoznaju strukturu i tok misli.
Za to su nam potrebna ova jezička sredstva. Ta jezička sredstva ne odnose se na temu koja se prezentuje, već naš stav prema tome i način na koji to hoćemo da prikažemo publici.
Gore su navedeni neki primeri a nastavku slede još nekoliko mogućnosti.
Uvod: Dieser Sachverhalt wirft somit viele Fragen auf. Beide Möglichkeiten (2 Sachverhalte) haben Reihe von Vor- und Nachteile.
Prednosti i mane 1: Für/ Gegen die… spricht in erste Linie, dass… Außerdem…
Obrazloženje 1: Zu … ist nachgewiesen, dass…
Prednosti i mane 2: Ein weiterer Vorteil/ Nachteil (der/des/von) bestehen darin, dass…
Obrazloženje 2: Aber die… haben… Oberhand.
Dopuna 1: Weiterhin kann man hervorheben, dass… Infolgedessen ergibt sich, dass.. Außerdem muss man auch bedenken, dass…
Dopuna 2: Es ist sicherlich wichtig, dass… Allerdings(V+ S)
Zaključak: So lässt sich schlussfolgern (schließen), dass..Alles in allem, ich empfelle dir,… zu (Inf.)…
Sadržaj rečenica
Osim jezičkih sredstava koje daju formu bitna je i suština i argumentacija. Za to imamo petnaest minuta pripreme pre ispita.
Rečenice bi trebalo da se sastoje iz dva dela:
Formalni deo: Ich bin der Auffassung, ….
Tematski deo: dass die Großstädte den Menschen viele Vorteile bieten.
Jezički akti potrebni za C1
Argumentacija u vidu jezičkih veština koja se traži u ovom zadatku je: slaganje, neslaganje, sužavanje značenja, ocenjivanje, navođenje alternativa, poređenje, posledica i navođenje primera.
Njih možemo verbalizovati na primer ovako:
Slaganje: Ich bin (persönlich) davon überzeugt, dass … / Ich finde es völlig richtig, wenn …
Neslaganje: Das ist sicher abzulehnen, weil … / Das erscheint mir höchst fraglich, denn…
Sužavanje: Dies könnte auf den ersten Blick positiv erscheinen, aber
Ocenjivanje: Meiner Auffassung/Meinung nach ist …
Alternativa: Einerseits ist …. andererseits ist …
Poređenje: In … sieht das ganz anders aus/ entwickelt sich das ähnlich.
Posledica: Das könnte dazu führen, dass … / könnte folgende Konsequenzen haben
Primer: Hierzu kann ich aus eigener Erfahrung ein gutes Beispiel anführen:
Ovi jezički akti mogu se naravno u izlaganju kombinovati odbijanje – posledica, ocena – poređenje, alternativa – primer.
Na ovaj način izlaganje je dinamičnije i interesantnije.
Zaključak
Korišćenje jezičkih sredstava i formalnih izraza za organizaciju izlaganja pozitivno se ocenjuju. Osim toga one u kombinaciji sa dobrim poznavanjem strukture olakšavaju monolog koji treba da traje tri, četiri minuta.
Sve ovo plus određeni broj sati bavljenja nemačkim jezikom Zertifikat Deutsch C1 Vam neće zadavati glavobolju.
Ostale autorske tekstove na temu medjunarodni ispiti iz nemačkog jezika možete naći ovde.